他沒有否定我，也沒有責(zé)怪，只是把所有選項(xiàng)都往「公開、正式」的方向推。

        像是要小心翼翼把某條界線畫回原位。

        他提著包走過(guò)我身邊時(shí)，輕聲說(shuō)了句：「辛苦了?！谷会峋拖衿渌恳晃粚W(xué)生那樣離開。

        步伐穩(wěn)定、從容，不急不慢，像風(fēng)聲擦過(guò)墻角，沒有留下痕跡。

        我留在原地，看著他遠(yuǎn)去的背影，x口空了一塊。

        有一瞬間，我甚至懷疑之前的那一切，是不是只是我一廂情愿的感覺堆疊。

        語(yǔ)音的余韻、眼神的慢停、還有那些只說(shuō)一半的話──是不是其實(shí)，他對(duì)誰(shuí)都是這樣的？

        那周我特別早到課堂。也開始注意他對(duì)其他學(xué)生的語(yǔ)氣、目光、語(yǔ)速。

        有時(shí)候也會(huì)有人留下來(lái)發(fā)問(wèn)，他會(huì)點(diǎn)頭、會(huì)笑、會(huì)側(cè)身傾聽，但就是……不一樣。那種「讓人靠近」的語(yǔ)氣沒有再出現(xiàn)過(guò)，不論對(duì)誰(shuí)。

        可他也沒再給我。

        那段聲音，像是被他收進(jìn)一個(gè)盒子里上了鎖。

        只剩下我自己還不小心不斷重播，然後一次次地，撞上他現(xiàn)在的冷靜。

        有一天晚上我經(jīng)過(guò)系館，看到他坐在閱覽室落地窗邊看書。教室燈光落在他肩上，他側(cè)著身，手指輕敲著桌面，像在記節(jié)奏。

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