“若是先生有寫(xiě)書(shū)良方，不如說(shuō)於鄭學(xué)聽(tīng)聽(tīng)?！?br>
        聽(tīng)完扶蘇說(shuō)完，鄭國(guó)就知道自己猜對(duì)了，這件事主要的癥結(jié)還是在冉方身上！

        他站直了身子，規(guī)規(guī)矩矩地給冉方行了個(gè)禮，很恭敬地說(shuō)：“請(qǐng)先生賜教?！?br>
        冉方最看不得的，就是有人對(duì)他這麼客氣，而且還是一個(gè)年過(guò)半百之人，他感覺(jué)自己都擔(dān)不起這個(gè)禮。

        更何況剛剛扶蘇說(shuō)了，這鄭學(xué)也有些人脈，即便是出不去，也能夠結(jié)交一番。

        當(dāng)即便沖著其擺了擺手。

        “好了好了，你不必如此。”

        “既然你與蘇公子是好友，那也不是外人?！?br>
        “這件事很簡(jiǎn)單的，既然是寫(xiě)農(nóng)耕之書(shū)，自然是要從農(nóng)業(yè)技術(shù)開(kāi)始入手，最好是要深入農(nóng)耕之中才能知曉如何種田，不然寫(xiě)出來(lái)的東西也是紙上談兵罷了?！?br>
        “各種農(nóng)作物的種植技術(shù)和生產(chǎn)技術(shù)，這些都要有經(jīng)驗(yàn)，和大量確切的數(shù)據(jù)，把這些都整理出來(lái)，做成圖冊(cè)，不就成書(shū)了嗎？”

        冉方說(shuō)完，鄭國(guó)站在那里想了一會(huì)兒，遲疑了一下，說(shuō)：“農(nóng)耕之事我雖說(shuō)會(huì)一些，但是最熟悉的還是修渠之事，讓我來(lái)告訴百姓如何種地，怕也是有些做不到的。”

        內(nèi)容未完，下一頁(yè)繼續(xù)閱讀