橙黃色的發(fā)電機四四方方，姜月眼睛一亮，利用紅線和自身的力氣，將它懸空抱起，放在校車頂上。

        絲絲縷縷的紅線綁住，承擔(dān)些力量，以免發(fā)電機過重壓倒校車。

        解決完發(fā)電機，姜月轉(zhuǎn)身就要召喚孩子們，準(zhǔn)備上車走人。

        肖醫(yī)生跟在身后不斷念叨：“小月老師，你真的不考慮下，呼吸機除顫儀什么的？”

        “市三醫(yī)院有很多好設(shè)備，真的都不要嗎？”

        夏冬將車打掃干凈，孩子們搬好食物，坐在車上，乖巧的等待姜月老師。

        而肖醫(yī)生還跟著碎碎念：“搬一個除顫儀吧，就一個！”

        姜月望向被食物冰箱和藥品柜占滿的后車，無奈的攤手：“肖醫(yī)生，車上沒地方放了?！?br>
        肖醫(yī)生指著前面的副駕駛說：“這不是還有個空呢嘛！”

        行，肖醫(yī)生夠會利用空間。

        “寶寶，保護(hù)好自己，保護(hù)好大家。”姜月沖著夏冬點點頭，抬腳下車，肖醫(yī)生緊隨其后。

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